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威尼斯手机版:劳动年龄人口平均受教育年限提高

时间:2021/6/15 15:43:54   作者:   来源:   阅读:30   评论:0
内容摘要:记者从教育部了解到,劳动年龄人口平均受教育年数是指劳动年龄范围人口(目前16-59岁)接受学历教育的年数(含成人学历教育,不含各种非学历培训),是反映国民素质和人力资源开发水平的综合指标。“提高劳动年龄人口平均受教育年限,对提高国民综合素质和国家发展具有基础性作用。最后14 th...
记者从教育部了解到,劳动年龄人口平均受教育年数是指劳动年龄范围人口(目前16-59岁)接受学历教育的年数(含成人学历教育,不含各种非学历培训),是反映国民素质和人力资源开发水平的综合指标。

“提高劳动年龄人口平均受教育年限,对提高国民综合素质和国家发展具有基础性作用。最后14 th五年计划,政府努力提高劳动年龄人口的平均受教育年限为11.3年,这意味着中国的劳动年龄人口的平均教育水平将达到高中的教育水平高于二年级2025年,这对建设现代化国家、建设教育强国具有重要意义。教育部发展规划司相关负责人表示。

历史数据显示,近年来,我国各级教育普及水平已经显著提高,终身教育不断发展,和学习型社会的建设加快,有效地提高了教育水平的劳动年龄人口在中国。从国际角度看,中国15-24岁青少年的教育水平具有后发优势。近年来,新增劳动力的受教育水平有了明显提高,使我国劳动年龄人口平均受教育年限与一些发达国家的差距缩小。但是,由于我国劳动年龄人口总量较大,从整体上看与发达国家还有一定差距。

当今世界,综合国力的竞争,归根结底是人才的竞争和劳动者素质的竞争。张丽,国家教育咨询委员会秘书长认为,“14日五年计划”和2035年的长期目标轮廓把促进国民素质突出和重要的位置,并采取教育的适龄工作人口的平均年绑定指数,这充分体现了对教育和人力资源开发的高度重视。

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